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继续教育学院党员“理想信念”等方面存在的突出问题及其表现
作者:佚名 日期:2016年05月17日 来源:本站原创 浏览:
核心提示:  继续教育学院按照学校党委要求,正在进行“两学一做”学习教育的第一专题学习讨论。通过自己找、群众提、组织议、互相帮等形式,梳理了党员领导干部和教工党员在理想信念等方面存在的突出问题及表现。具体

 

继续教育学院按照学校党委要求,正在进行“两学一做”学习教育的第一专题学习讨论。通过自己找、群众提、组织议、互相帮等形式,梳理了党员领导干部和教工党员在理想信念等方面存在的突出问题及表现。具体是:
一、     党员领导干部
一是理想信念不够坚定。对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,党的意识淡化,看齐意识不强,把纪律挺在前面做的不够。表现在对系列讲话学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉,对一些社会不良现象认识不透,出现了不同程度的思想迷惘,放松了主观世界的自我改造,组织纪律有所放松,党建工作有所弱化,积极参加支部的组织生活做的不好。
二是宗旨意识有所淡化。没有真正在思想上树立起全心全意为人民群众服务的宗旨意识,群众观念淡薄,服务意识弱化。表现在工作中存在形式主义和官僚主义,主观意志成份多,服务群众少,调查研究不够,对上负责与对下负责的度把握不够,接受群众的监督做的不够,对群众负责、对学生负责、以井冈山精神办学育人的意识淡薄了一些,工作中存在功利主义色彩。
三是艰苦奋斗精神有所降低。全面落实从严治党主体责任不力,党风廉政建设抓得不实,拒腐防变意识铸得不牢。表现在艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡薄,民主集中制坚持不够,还有本位主义、部门保护主义思想,对违犯社会公德损害群众利益的不良现象斗争不力,“四风”问题有所反弹,执行中央八项规定不很严格,个人的品德修养有所放松,在追求物质享受等不良风气滋长的影响下,有从众心理。
四是创新意识、进取精神有所消退。表现在在学院事业发展到目前的高峰瓶颈阶段,缺乏信心和勇气,不善于破解难题,缺少应对新情况、新问题的好办法,存在守旧、守成的思想;在现在学校改革发展时期,对有关改革举措积极参与的意识不强,有一种事不关己高高挂起的消极懈怠,“等、看、守”的思想较为严重,领导干部的示范带头作用发挥不够。
二、     教工党员
一是理想信念有所模糊。表现在:对共产主义信仰不够坚定,对中国特色社会主义、对当前的中国社会问题的解决缺乏信心,党员意识不足,看齐意识不强,组织观念淡薄,组织纪律散漫,参加党的组织生活不够积极,不按要求完成党组织分配的任务,办事过程中的组织原则、组织程序、组织纪律等遵循不够,没有把纪律和规矩挺在前面,关键时候、突发事件中党员的先锋模范作用发挥不够突出。
二是创新意识、进取精神不强。表现在:对组织安排的工作消极懈怠、敷衍了事,个人素质不高,自我要求不严,在学院发展到目前的瓶颈阶段特别需要大家主动作为、积极进取的时候,创新意识、进取精神不够,不善于破解难题,缺乏解决困难的信心和勇气,安于现状和“等、靠、要”的思想较为严重,工作中不愿担当、不敢担当、不会担当的现象时有发生。
三是艰苦奋斗精神有所降低。表现在:个人的品德修养有所放松,在追求物质享受等不良风气滋长的影响下,有从众心理;个人的职业操守标准不高、要求不严,利己主义思想严重,工作中讲价钱、讲条件、重得失,社会公德、职业道德和家庭美德的良好表现体现得不够,还有些党员对个人的不良嗜好不够觉悟。
四是党的宗旨意识有所淡化。表现在:没有真正在思想上树立起全心全意为人民群众服务的宗旨意识,群众观念淡薄,服务意识弱化,没有密切联系群众,对群众疾苦不够关心,为群众办事不上心、不主动,方法简单,化解矛盾和问题的办法不多,工作中秉公办事、公开透明做的不够,有形式主义倾向,办事的原则不分、程序不清、要求不严有的还与群众争利,没有发挥共产党员的先锋模范作用。
 
对于以上问题,每一个党员都应该对照党章要求,以高度的责任感和事业心,以主人翁精神,立行立改,并制定切实可行的整改措施,让群众在学习教育过程中看到变化、见到实效。
 
 
 
                          
                                2016516
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